
挑選玩具其實有四個大重點,只要掌握好,選對玩具就很簡單了
1.安全性:
在挑選玩具時,家長可以選擇通過國家檢驗標準,有「ST安全玩具」標誌的產品作為優先考量。另外,要避免選擇體積過小,或有尖角、銳邊的玩具,以免幼兒因好奇而放到嘴巴、耳朵及鼻孔裡,或因為跌倒、碰撞因而受傷。
2.適齡性:
對1歲的幼兒,可以選擇會發出聲音、色彩豐富,或有多種觸覺感受的玩具,讓孩子在遊戲中接收聽覺、視覺及觸覺的感官刺激,進而加深印象。而2歲左右的幼兒,可以依大小、形狀和顏色概念來選擇玩具,例如:布質的積木,在遊戲時可以依據外觀引導幼兒做大小、形狀和顏色的學習,有些布積木外觀印了很多不同的圖案,也可以增進孩子的語彙能力。
3.功能性:
挑選玩具時,功能性的考量也十分重要,一般來說,越簡單的玩具,玩法也越多元。例如, 球可以讓幼兒抱、拿、拍、丟、滾、踢…等,這些不同的玩法可訓練幼兒大小肌肉的發展, 而球的軟硬度和材質,可以讓幼兒有不同的觸覺感受。也可以利用圓柱形的瓶子或罐子,在瓶內裝些豆子,當作樂器發出聲響,或放在地上滾動,對幼兒的感官刺激也是一種很好的學習。
4.趣味性:
家長可以從孩子喜歡的、有興趣的玩具類型來下手。有些玩具孩子不喜歡,就別勉強他,也別為了讓孩子學更多,而買了昂貴,但孩子卻沒興趣的玩具。另外,當孩子對玩具感到膩了、不想再玩時,家長可以換個玩法,讓玩具變有趣。以球來說,也可以「夾」著玩,讓幼兒用腳、脖子、雙手玩夾夾樂,或是配合不同的瓶子當成球瓶,把球當保齡球來滾,也可以用踢的、用彈的方式來撞倒球瓶,將玩具變化不同的玩法。
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※所以依照以上的購買標準,就可以選擇不錯的玩具囉!
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詳細說明:
- 品號:1463303
- ◎看似相同的圖片,可不是那麼回事的喔!
- ◎從毫無邏輯的畫面中,訓練自己的腦力、視覺力
相關描述
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看似相同的圖片,可不是那麼回事的喔! 從玩遊戲中,能獲得什麼呢?從兩張對照的圖片當中,發現哪些不一樣,看似毫無邏輯的畫面中,訓練自己的腦力、視覺力,並培養觀察事物的耐性,了解自己能發揮的極限能力。 重點介紹: ◎從歸納的理解當中,訓練腦力思考。 ◎畫面中細微的變化,由視覺仔細搜尋。 ◎學會耐性的關鍵要點,就是注視的專注力。 適讀年齡:約7歲以上 本書特色 ◆精采豐富的圖片,增強視覺上的刺激,玩起來更有趣味。 ◆試著在一段時間內可以停留的專注力,建立未來成功基石。 ◆在邏輯重組思考的模式,不斷的反覆學習、改進,訓練自我耐力。 ◆從遊戲著手,組合各項大腦思維能力,開發腦力的無限可能性。 |


其他須知
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21×29.7cm 2本彩色精裝書32頁
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